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专家寄语

每个孩子都是天才,但每个孩子又是不同领域的天才。

我们家长和老师要做的就是找到每个孩子的天赋领域,帮助每个孩子成为最优秀的自己!


——肖计划教授 (留美神经科学博士后,中国天才儿童培养之父)

理论依据

测评优势

多学科综合

国际先进测评工具

一对一测评更准确

五大模块结果全面可靠

科学规划促进孩子成才

大量实证案例检验

测评结果

智力因素分析

通过分析智力因素帮助孩子了解自己,发现自己的天赋!

学科发展分析

在新高考的大环境下,帮助孩子发现自身的学科特长,为未来的学科培养和发展打下坚实的基础!

学习能力分析

分析孩子语文、数学和外语三门基础学科的学习能力,同时评估孩子的综合学习能力,帮助孩子扬长补短,取得学业丰收!

心智发展分析

智商、情商两手抓两手硬!应用国际先进理论体系,从四个核心维度出发,科学评估学生的心理发展状态,明确方向,帮助孩子成为“阳光少年”!

既往案例

郑** 同学

杰妈妈是一位医护人员,她深知孩子的成长具有不可逆性,于是她分别在孩子小学至高中阶段前后做了五次测评,让孩子沿着一条适合他的道路有条不紊地成长,最终帮助孩子考上自己心仪的理想大学,并获得10万元奖学金。

顾** 同学

顾同学,华南师范大学附属中学高三学生。 2016年高考,分别被中国科技大学少年班和中山大学录取。持续接受肖教授的指导训练5年,连续跳级三次 (小学五年级跳到初一;初一跳到初三;高一跳到高三)。

孔** 同学

孔同学,广州市火炬小学五年级学生。 跳级考入广东省实验中学。考前接受训练6个月,完成小学五年级下学期和六年级数学和语文学习以及小升初考试训练。

陈** 同学

陈同学在小学阶段经常因为上课不听讲,做作业拖拖踏踏,甚至做恶作剧捣乱,经常被老师投诉。在专门从事天才儿童教育的肖计划教授和陆小飞老师的帮助下,2019年,成功考入全广东省只招8个名额的华附奥班。

李** 同学

李**同学,广州执信中学。 2016年高考,被浙江大学生命科学院录取。 考前接受训练3个月,训练后高考成绩较一模增加约60分。

甘** 同学

甘**同学,广州市二中。2016年高考,被上海体育学院录取。考前接受全日制训练6个月,训练后高考成绩较一模增加约192分。