《测评用户协议》
1、用户在使用广州科计教育科技有限公司（以下简称：科计/科计公司）服务时，必须遵守中华人民共和国相关法律法规的规定。
2、用户应当同意本协议的条款并按照页面上的提示完成全部的注册程序。用户在进行账户注册程序过程中，勾选“阅读并同意《科计教育用户协议》”即表示用户与科计公司达成协议，完全接受本协议项下的全部条款。
3、用户注册成功后，科计公司将给予每个用户一个用户帐号及相应的密码，该用户帐号和密码由用户负责保管；用户应当对以其用户帐号进行的所有活动和事件负法律责任。
4、用户可以使用科计公司各个频道单项服务，当用户使用科计公司各单项服务时，用户的使用行为视为其对该单项服务的服务条款以及科计公司在该单项服务中发出的各类公告的同意。
5、科计公司用户服务协议以及各个频道单项服务条款和公告可由科计公司公司随时更新，且无需另行通知。您在使用相关服务时,应关注并遵守其所适用的相关条款。
6、账号的所有权归科计公司，用户完成注册申请手续后，获得科计公司帐号的使用权。用户应提供及时、详尽及准确的个人资料，并不断更新注册资料，符合及时、详尽准确的要求。所有原始键入的资料将引用为注册资料。如果因注册信息不真实而引起的问题，并对问题发生所带来的后果，科计公司不负任何责任。
7、用户不应将其帐号、密码转让或出借予他人使用。如用户发现其帐号遭他人非法使用，应立即通知科计公司。因黑客行为或用户的保管疏忽导致帐号、密码遭他人非法使用，科计公司不承担任何责任。
8、用户在测试过程中，由于用户需对回答的真实性负责。由于用户未能如实按照自身情况进行作答，所产生的一切后果由用户自行承担。
《“青少年儿童发展规划指导师”管理体系》（2020年版）
一、对象：全体青少年儿童发展规划指导师
二、全体青少年儿童发展规划指导师明确知晓《青少年儿童发展规划指导师》系列课程所有内容是拥有独立知识产权的《学生综合发展潜能测评与分析解读系统（简称：APS）》（版权号：国作登字-2020-A-00979744）的一部分，受相关法律法规保护。
三、全体青少年儿童发展规划指导师应定时收阅科计测评官网、公众号公布信息，凡官网、公众号公开公布信息，视为传达至各指导师。
四、随着青少年儿童发展规划指导师队伍的壮大，特制定如下管理规定：
（一）级别与晋升条件
青少年儿童发展规划指导师分级
1、【特级】青少年儿童发展规划（特级/教授级）指导师
2、【高级】青少年儿童发展规划（高级）指导师
3、【中级】青少年儿童发展规划（中级）指导师
4、【初级】青少年儿童发展规划（初级）指导师
晋升条件
【初级】---获得“青少年儿童发展规划（初级）指导师”资格
1、完成《青少年儿童发展规划指导师（远航班）》课程。
2、自行完成《学生综合发展潜能测评》达10例。
3、《学生综合发展潜能测评与分析解读系统》考核达【良】以上，从平时的测评结果分析录音中，随机抽取5例进行考核评分，水平达到【良】以上。
4、完成每年资格年检。
【中级】---获得“青少年儿童发展规划（中级）指导师”资格
1、完成《青少年儿童发展规划指导师（领航班）》课程
2、通过资格考核：
（1）《学生综合发展潜能测评与分析解读系统》考核达【优】以上，从平时的测评结果分析录音中，随机抽取10例进行考核评分，水平达到【优】以上。
（2）《学生专业发展潜能测评与分析解读系统》考核达【良】以上。从平时的测评结果分析录音中，随机抽取10例进行考核评分，水平达到【良】以上。
3、（1）自行完成《APS学生综合发展潜能测评》达50例。
（2）自行完成《学生专业发展潜能测评》达25例以上。
4、客户反馈平均分达到90分以上。
5、每年完成资格年检。
【高级】---获得“青少年儿童发展规划（高级）指导师”资格。
1、完成《发展心理学》、《人格心理学》、《心理测量学》、《职业生涯规划指导》课程学习
2、通过资格考核：
（1）《APS学生综合发展潜能测评与分析解读系统》考核达【极优】以上，从平时的测评结果分析录音中，随机抽取10例进行考核评分，水平达到【极优】以上。
（2）《学生专业发展潜能测评与分析解读系统》考核达【极优】以上。从平时的测评结果分析录音中，随机抽取10例进行考核评分，水平达到【极优】以上。
（3）《员工职业发展潜能测评与分析解读系统》考核达【极优】以上。从平时的测评结果分析录音中，随机抽取10例进行考核评分，考核达到【极优】以上。
3、（1）自行完成《学生综合发展潜能测评》达500例。
（2）自行完成《学生专业发展潜能测评》达300例以上。
（3）自行完成《员工职业发展潜能测评》达100例以上
4、客户反馈平均分达到90分以上。
5、每年完成资格年检。
【特级】---获得“青少年儿童发展规划（特级/教授级）指导师”资格。
1、完成《解剖学》、《神经心理学》、《营养学》等内容课程。
2、参与学术研究达5项以上。
3、在省级及以上期刊公开发表相关学术文献达5篇。
4、由科计测评项目组聘任。
（二）资格年检
科计测评项目组为了保证全体青少年儿童发展规划指导师团队质量，构建一支拥有较高社会公信力的指导师队伍，每位指导师需要进行年检。
资格年检内容：
1、随机抽取指导师的10名客户进行回访反馈，客户反馈平均分达到75分以上，由科计测评项目组安排专人电话回访的形式开展。
2、针对每位测评师，从平时的测评结果分析录音中，随机抽取10例进行考核评分，考核达到良以上。
3、测试质量把控体系执行情况。
4、不得将“科计测评项目组”、“科计测评”以及“科计测评”产品的准确度用于宣传其他测评工具。
5、年检不及格的指导师，科计测评项目组将暂停其开展科计测评工作的资格。
（三）质量把控体系
1、全流程建档：每位测量师需要对每位客户进行全流程建档。
全流程资料包括：《测试基本信息登记表》、《测验行为观察量表》、测试过程录音、《计分表》（手工测验）、《结果报告》、报告录音、《家长反馈表》等。
2、科计测评项目组不定时抽取相关材料进行检查。
3、资格年检不及格的学员需要参加复训并通过考核后方可重新开展工作，复训费用参见培训条例规定。
(四)禁止条例
如今市场上测评产品鱼龙混杂，为了对孩子的成长负责，所有通过科计测评项目组考核的青少年儿童发展规划指导师（含初中高特级），视为认同科计测评项目理念，禁止宣传、代理、从事任何其他测评产品（科计测评项目组经过信效度检验、并明文同意的测评产品除外）。
违规者，第一次提醒；第二次开除青少年儿童发展规划指导师资格，永不复录。
五、此管理条例解析权归科计测评项目所有，自公布之日起生效。
